Mukhadimah

Anak adalah fitrah dari Allah SWT. Anak yang shaleh berbakti kepada kedua Orang Tua serta berguna bagi Agama, Masyarakat dan Negara serta lebih-lebih memiliki anak yang cerdas adalah dambaan setiap orangtua. Tidak ada orangtua yang tidak menginginkannya. Namun, sebagaimana setiap anak lahir dalam keadaan fitrah dimana orangtuanyalah yang menjadikannya Islam, Yahudi, Nasrani, atau Majusi; maka demikianlah pula halnya dengan kecerdasan seorang anak. Orangtuanyalah yang sangat berperan dalam menjadikannya cerdas, pintar, saleh, dan berbakti.

Dalam coretan ini ku mencoba membahas begitu pentingnya peran dan tanggungjawab orangtua terhadap pendidikan anak.

Tanggung Jawab Orang Tua Terhadap Anak

Sabda Rasulullah SAW:

“Laki-laki adalah pemimpin dalam rumahnya dan bertanggungjawab terhadap apa yang dia pimpin.” (Muttafaq Alaih)

Melihat hadist diatas merupakan peringatan bagi orangtua dimana anak merupakan amanat yang besar diatas pundakmu, Allah SWT akan menanyakan amanat tersebut kepadamu pada Hari Kiamat kelak, karena Anda pemimpin didalam kelurgamu, dan bertanggungjawab terhadap mereka.

Banyak di antara orangtua yang mengarahkan perhatiannya pada pendidikan anak hanya dari aspek fisiknya saja, mereka melakukan segalannya hanya untuk mencukupi kebutuhan fisiknya saja, mereka melakukan segalnya hanya untuk mencukupi kebutuhan makan, minum, sandang, dan obat-obatan bagi anaknya. Namun apakah mereka telah berfikir untuk pendidikan kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual anak mereka?????????????????????

Akal merupakan karunia termulia yang diberikan kepada manusia atas jenis binatang. Yang membedakan manusia atara yang satu dengan yang lainnya adalah sejauh mana mereka mempergunakan akal mereka untuk berbuat baik dan bermanfaat bagi orang banyak.

Allah SWT berfirman;

“Sesungguhnya yang paling mulia disisi Allah adalah orang yang paling bertakwa diantara kamu.” (Al-Hujarat: 13)

Takwa tidak akan bisa dicapai kecuali bagi orang yang mempunyai akal yang baik dan hati yang bersih serta jiwannya lurus.

Allah SWT berfirman;

“Dan berbekalah, sesungguhnya sebaik-baik bekal adalah takwa dan bertakwalah kepada-KU wahai orang-orang yang berakal.” Al-Baqoroh:147)

Allah SWT juga berfirman dalam ayat lain;

“Orang-orang yang mendengarkan perkataan lalu mengikuti apa yang paling baik diantaranya. Mereka itulah orang-yang diberi Allah petunjuk dan mereka itulah yang mempunyai akal.” (Az-Zumar:18)

Di ayat lain Allah SWT juga berfirman;

“Dan orang-orang yang mendalam ilmunya berkata: Kami beriman kepada ayat-ayat yang mustasyabihat, semuanya itu dari sisi tuhan kami, dan tidak dapat mengambil pelajaran (daripadanya) melainkan orang-orang yang berakal.” (Ali Imran: 7)

Allah SWT juga berfirman;

“Bacalah dengan menyebut nama Tuhanmu Yang menciptakan. Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah. Bacalah, dan Tuhanmulah Yang Maha Pemurah. Yang mengajar manusia dengan perantaraan kalam. Dia mengajarkan kepada manusia apa yang tidak diketahuinya.” (Al-Alaq: 1-5)

Dengan melihat firman-firman Allah SWT diatas , maka sudah menjadi kewajiban orangtua terhadap anak adalah mengajarkan kepadanya Al-Qur’an dan Al-Hadist, mengapa? Karena Al-Qur’an berisi kandungan ilmu, taqwa, petunjuk, dan bukti Allah SWT. Al-Qur’an telah membebaskan akal manusia dari belenggu khurafat dan kejahiliyahan untuk menuju kepada jalan iman, petunjuk dan cahaya. Al-Hadist berisi sunah segala kegiatan yang pernah dilakukan oleh Rasullullah SAW yang merupakan suri tauladan bagi umat islam.

Kiat-Kiat untuk Meningkat Kecerdasan Anak

1. Meningkatkan Pengetahuan dan Kemampuan Anak dalam Berbahasa

Bahasa merupakan media untuk mendapatkan pengetahuan. Semakin baik kemampuan seseorang dalam berbahasa, maka kempuannya untuk mendapatkan pengetahuan semakin besar sehingga menyebabkan kemampuan berpikirnya semakin tinggi. Sebagian psikolog sangat menyadari urgensitas bahasa dalam berfikir, sampai-sampai menjadikan bahasa sebagai sarana untuk meningkatkan daya pikir seorang anak. Bahkan mereka berkesimpulan bahwa bahasa adalah faktor yang menentukan pandangan dan opini seorang anak terhadap dunia. Karena semakin kaya bahasa seseorang maka semakin tinggi daya pikir yang dia miliki, begitu sebaliknya. Mengingat hal tersebut, orangtua memiliki kewajiban untuk memperhatikan dan meningkatkan kemampuan anaknya dalam berbahasa

2.Mainan Anak-anak

Bermain adalah suatu hal yang sangat urgen sekali karena sarana langsung untuk membekali anak dengan pengetahuan-pengetahuan dasar dan penting untuknya, serta dipergunakan seorang anak untuk berinteraksi dengan orang lain secara baik sehingga membentuk manusia sosial. Janganlah melarang anak bermain karena akan menimbulkan dampak negative bagi perilaku seorang anak. Anak yang bermain berarti pada langkah awal sudah dimotivasi untuk menikmati kehidupan. Ketika kita mengekang anak bermain maka kehidupannya akan terasa panjang, membosankan serta menyebalkan sehinngga membentuk karakter anak yang kurang baik misalnya: kurang percaya diri (minder), acuh tak acuh dan lain sebagainnya.

3.Aktivitas Membaca yang Terarah

Membaca menyebabkan daya pikir seseorang berkembang. Disamping perkembangan sosial seorang anak, membaca juga banyak bermanfaat bagi sttbilitas kejiwaan seorang anak. Fungsi membaca adalah meningkatkan kemampuan anak dalam berpikir yang terarah. Beberapa hal yang harus diperhatikan dalam meningkatkan aktivitas membaca anak supaya berdaya guna bagi daya pikir seorang anak, yaitu:
1. Berusaha menambah dan meningkatkan kemampuan anak dalam berbahasa dengan cara membaca
2. Menjadikan aktivitas membaca sebagai faktor pembangkit daya pikir anak dengan tidak memberikan kunci permasalahan secara instant.
3. Menyesuaikan tema-tema buku yang dibaca oleh anak dengan usianya, juga memperhatikan kebutuhan anak yang beragam dan mengetahui jenis bacaan yang diinginkan dalam setiap fase kehidupannya.
4. Menjadikan upaya untuk meningkatkan daya kritis anak sebagai salah satu tujuan membaca dengan jalan mengajakya berdiskusi.
5. Mengajari anak metode membaca yang kritis, terarah dan tepat. Kita bisa melatih anak untuk itu dengan berbagai pertanyaan yang ditujukan kepadanya kemudian mengomentarinya dengan metode yang terarah dan membimbingnya.
6. Duduk menemani anak pada saat membaca dengan juga membaca bacaan yang lain di sesuaika ndengan kebutuhan, hal tersebut ditujukan untuk menumbuhkan motivasi anak.
7. Tidak memaksa untuk membaca. Hal itu untuk menumbuhkan kesadaran diri anak untuk membaca bukan membaca karena disuruh orangtuannya. Sehingga nantinya membaca menjadi suatu kebutuhan bukan sekedar kewajiban.

4.Menulis dengan Baik

Menulis memiliki pengaruh yang baik bagi proses berpikir. Anak yang tidak bisa menuliskan sebuah kalimat sempurna berarti dia tidak mampu berpikir dengan baik.

Menurut Carlos Beker, seorang penulis dan pemerhati masalah pendidikan, menyatakan;
“Belajar menulis adalah hal terberat dan ini yang paling penting bagi seorang anak. Belajar menulis…belajar berpikir.”

Pada dasarnya belajar menulis itu berawal dari belajar membaca yang baik. Sehingga orang yang tidak mampu membaca dengan baik tidak akan mampu menulis dengan baik. Ketika menulis anak mampu membedakan antara kalimat yang sempurna dengan yang tidak dan tanda baca pada kalimat yang digunakannya.

Kiat yang diberikan oleh Para Pakar untuk meningkatkan Kecerdasan Anak:

1. Berikan kebebasan anak untuk pergi dia alam terbuka supaya dia melihat berbagai hal: matahari, rembulan tumbuh-tumbuhan, hewan, pabrik, sawah dan lingkungannya. Itu semua membantu meningkatkan kecerdasan anak dan membuka daya pikirnya.
2. Memberikan pengetahuan kepada anak hal yang sesuai dengan usiannya dan sesuai dengan kemampuannya. Jangan tergesa-gesa memberi tahu kepadanya sesuatu yang tidak sesuai dengan usiannya.
3. Jangan menghindari berbagi pertanyaan anak yang beragam atau memberikan jawaban yang tidak benar kepadanya. Puaskan anak dengan memberikan jawaban berupa informasi-informasi yang benar dan sesuai dengan umumnya.
4. Tanamkan dalam jiwa anak rasa percaya diri dengan memberikan motivasi, tidak malah menyurutkan langkah-langkahnya ataupun tidak menghargai apa yang dilakukan.
5. Berikan kesempatan kepada anak untuk berhubungan dengan teman-teman sebayanya, bermain bersama mereka dan beragam aktivitas yang lain.
6. Arahkan anak untuk bersahabat dengan anak-anak yang memiliki kemampuan berpikir tinggi (cerdas) dan memiliki perhatian yang baik. Hal tersebut mempunyai pengaruh yang tinggi untuk meningkatkan derajat kecerdasan anak.
7. Gunakan metode motivasi dan pemberian hadiah sebagai pengganti metode ancaman dan hukuman, sehingga anak tidak susah payah dalam hal yang tidak ada manfaatnya.
8. Adakan diskusi dan bincang-bincang antara anak dengan kedua orang tuanya atau orang-orang yang ada di sekelilingnya, sehingga daya berpikir anak semakin berkembang dan bahasanya semakin kaya. Dengan demikian, kita telah membantu anak untuk memiliki pola berpikir yang baik.
9. Bantulah anak untuk memahami langkah-langkah berpikir yang enovatif dan mempraktikanya dengan baik serta membuat hipotesis-hipotesis yang benar lalu menguji dan meyakinkan ketepatan hipotesis-hipotesis yang benar lalu menguji dan meyakinkan ketepatan hipotesis tersebut.
10. Motivasi anak untuk membaca dengan baik, menulis yang inovatif, memperkaya kosa kata yang dimiliki dan mengembangkannya.
11. Bangkitkan daya imajinasi anak dengan berbagai sarana terutama dengan menggunakan berbagai bentuk seni yang membantu anak untuk mengekspresikan apa yang ada dalam benaknya.
12. Bantulah anak agar terbebas dari kondisi kejiwaan yang berbahaya semisal rasa takut dan malu. Rasa takut dan rasa malu itu membunuh kreativitas dan kemampuan anak untuk bekerja atau membantu tugas orangtua.
13. Kondisikan iklim yang baik, iklim yang menumbuhkan kecerdasan dan akal anak di rumah, di tengah-tengah keluarga, di sekolah, media massa yang dia saksikan dan di masyarakat secara umum.
14. Biasakanlah anak agar selalu mengaitkan pengetahuan yang pernah didapatknnya dengan pengetahuan berikutnya, antara ilmu yang pernah dipelajarinya dengan ilmu yang sekarang sedang dipelajari.

Lewat coretan ini semoga bermanfaat

Referensi buku: Adil Fathi Abdullah, Mencetak Anak Cerdas Pustaka Al-Kautsar, 2005